A organização e construção do espaço “Vamos brincar na neve?”, foi realizada com a participação das crianças e possibilitou a interação com diferentes linguagens e materiais, comandar a imaginação, a criatividade e a interação social. Os procedimentos se tornaram mais flexíveis, abertos e dinâmicos, estimulando a exploração ativa do ambiente escolar, promovendo a possibilidade da criança manipular, jogar e experimentar sem a constante intervenção direta do adulto.
