O que um pedaço de fita e algumas tampinhas de garrafa podem fazer de diferente no ensino da matemática!?
Com poucos materiais e usando a criatividade, você pode despertar conhecimentos de maneira inusitada!
A turma do 1° Ano brincou de “A ponte do rio que cai”. A fita virou ponte e as tampinhas pessoas. A medida que os alunos tentavam colocar as tampinhas em cima da fita, a mesma balançava e muitas caiam, as crianças tinham um tempo estimado para colocarem o máximo de tampas na fita. Ao final da brincadeira fizeram a soma dos pontos, pois cada tampinha valia 10 pontos e assim, vivenciaram a contagem e sequência numérica de 10 em 10.
