A atividade foi desenvolvida para trabalhar o gênero do substantivo (masculino e feminino). A atividade proposta foi uma aula lúdica que teve como objetivo trabalhar a diferença entre masculino e feminino, classificar e identificar os substantivos de acordo com o gênero. Fizemos a atividade fora da sala de aula, utilizamos a ferramenta lúdica para desenvolver a aula e construímos meios de aprendizagem. A atividade proposta foi um jogo dos pares. Os alunos fizeram uma roda, utilizamos uma bola com vários substantivos utilizados em sala (masculinos e femininos), cantamos uma música (passa a bola pela roda sem a roda desmanchar, quem ficar com a bola agora uma palavra vai tirar), e a cada vez um foi tirando uma ficha aleatoriamente. Quando todas as fichas foram utilizadas, cada um procurou o seu par (o masculino ou feminino da palavra), fizemos a leitura dos substantivos em voz alta utilizando o artigo antes para defini-los. No final fizemos o registro no caderno e construímos frases com os substantivos utilizados.
